地図作りのための校区内探検(3年)
今日の2・3時間目に社会科の学習で地図を作るために「校区内探検」に出かけました。北と南の2コースに分かれて、自分たちが住んでいる町には、どんな施設やお店があるのかを自分たちの足で歩いて確かめて、一生懸命にメモを取っていました。地図をくるくる回して、自分の今いる場所を確かめていましたが、なかなかむずかしかったようです。今後は、探検して分かったことを地図にまとめ、自分たちの町の特色についてさらに詳しく学習を進めていきます。
今日の2・3時間目に社会科の学習で地図を作るために「校区内探検」に出かけました。北と南の2コースに分かれて、自分たちが住んでいる町には、どんな施設やお店があるのかを自分たちの足で歩いて確かめて、一生懸命にメモを取っていました。地図をくるくる回して、自分の今いる場所を確かめていましたが、なかなかむずかしかったようです。今後は、探検して分かったことを地図にまとめ、自分たちの町の特色についてさらに詳しく学習を進めていきます。
3年生で始まった社会科。東西南北の学習後、第2教棟の屋上へ上がって、学校の周りには何が見えるかさがしてみました。「北にはローソン、ファミマ、くるりんが見えるよ。東にはマルナカやたくさんのマンション、山も見えるよ。」と、たくさんの発見をしていました。
本日、1年生は、小学校に入学して初めての給食でした。準備や後片付けなど、話を聞いて動くことができました。食べ終わった後、「おいしかった!」や「明日の給食は何が出るかな?」などの声が聞こえてきました。明日も楽しい給食時間になるといいなと思います。