５年生の参観授業では、学級活動「ちがいのちがい」を学習しました。

「休み時間、Ａ君は外でドッジボールをするのが好きだが、Ｂ君は読書が好きで教室で過ごしている。」
「大きな声のＣ先生の授業は静かだが、若くて優しいＤ先生の授業は騒がしい人がいる。」
など、私たちの身の回りの生活で見られることがある「ちがい」について、それはあっていいちがいなのか、あってはいけないちがいなのかをみんなで考えました。

自分の考えをもち、意見を交流することを通して、子どもたちは、文化や個性の多様性を認め、反差別の視点、不合理な不平等に気付き、人権尊重の意識を高めることができました。