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　２年生は、遠足で古川南公園へ行きました。学校から公園まで歩いていき、公園では約束やルールを守りながら安全に楽しく遊ぶことができました。遊具や鬼ごっこで元気に体を動かす姿や、なわとびや砂遊びを楽しむ姿など、友達と仲良く過ごす姿が見られました。

　今日から、６年生の卒業式練習が始まりました。
　本日は、椅子の座り方や卒業証書の受け取り方など、基本的な所作を一つ一つ確認しました。姿勢や動きの意味を考えながら、取り組みました。

　６年生は、卒業式に向けて「けじめ・感謝・タスキ」 を目標に掲げています。

• けじめ … 小学生から中学生へと進むための「心のスイッチ」を入れること。

• 感謝 … これまでお世話になった方々へ、姿勢や態度で感謝の気持ちを伝えること。

• タスキ … 石井小学校の在校生へ、「憧れ」や「伝統」をつなぐこと。

　この３つの目標を胸に、６年生は練習に励んでいます。最高の卒業式となるよう、一人ひとりが残りの時間を大切に過ごし、さらに成長していく姿が楽しみです。

今日のわくわく本じゃランドは、卒業が近付いてきた６年生へのスペシャルバージョンでした。

読んでくださる方のあたたかい声を聞きながら、お話の世界にひたる６年生でした。

そして、最後の１冊はサプライズゲスト。

６年生担任による読み聞かせ。子どもたちも読む先生もにこにこしながらお話が進みました。

今年度の本じゃランドは明日でおしまいです。

読み聞かせボランティアの方には、大変お世話になりました。

図書室に続き、調べ学習室の掲示もリニューアル！

子どもたちに素敵な時間と場所をありがとうございました。

来年度もどんなお話に出会えるか、楽しみです。

米のとぎ汁と三温糖にEM活性液を混ぜて、米のとぎ汁発酵液を作りました。

２週間後には発酵が進み、プールに投入できる状態になると思います。

これで来年度のプール掃除が楽になるはずです。

　授業参観にお越しいただきありがとうございました。

　一年間の総復習をしたり、班の友達と協力して課題に取り組んだりしました。小学校生活最後の授業参観に、子どもたちも背筋の伸びる思いで臨んでいました。卒業まで残りわずかとなり、日めくりカレンダーが日ごとに少なくなる中、子どもたちは一日一日を大切に過ごしています。

　２月18日（水）、今年度最後の参観日でした。

　たくさんの保護者の皆様に、参観していただきました。

　１年生・２年生・きらり学級では、学習発表会で、できるようになったことや頑張ったことなどを発表しました。３年生～６年生は、各教科や学級活動、１年間の学びを振り返る学習等を行いました。

　その後の学級懇談会へのご参加もありがとうございました。

　昼休みに避難訓練を実施しました。今回の避難訓練は、訓練の開始時刻を子どもたちに事前に伝えない形で行いました。地震はいつどんな時に発生するか分かりません。休み時間にいろいろな場所で活動している場合も想定されます。

　地震が起きた際には、まず自らの安全を確保する必要があります。「自分の命は自分で守る」ことについては、学校でも常に伝えています。自分の命を守るための行動力を高めるためには、日頃からの防災意識が欠かせません。ご家庭でも防災について今一度話し合われてください。

　小学生が、地元産業や企業、農林水産業のよさ、地元で働くことの魅力を発見するとともに、中学校で実施する職場体験学習への期待を膨らませることを目的として、本日（２／１３）、県内全ての公立小学校をオンラインで接続した県内一斉授業が実施されました。

　石井小学校でも、５・６校時に６年生が各教室でライブ配信を視聴しました。

　前半は、「愛媛のスゴ技企業等紹介」があり、県内企業の紹介や、職業人の話・質問タイムの様子などを、子どもたちは真剣に視聴していました。

　後半は、中学生の職場体験学習の発表がありました。東・中・南予の中学生代表の、各職種で働いている方々の熱意や工夫、挨拶の大切さを感じたという発表を聞いて、６年生もそれぞれに「働く」ということについての考えを深めていました。

　少しでも広く県内の職業について知り、職場体験への期待を高める機会になったのではないかと思います。

４年生は、図画工作科でのこぎりを使っています。

使い方もだいぶ慣れてきました。

まずは、溝引き。切るときは15度～30度を心掛けて、最後は立てて切っています。上手ですね。

くぎやフックを付けて、工夫しています。

木材をボンドでくっつけるのも、どこに付けるか悩みますね。

出来上がりが楽しみです。

家庭科の授業で、栄養教諭をお招きして、「卒業おめでとうセレクト給食」の栄養バランスについて学習しました。

はじめに、給食センターで働くみなさんの仕事についてお話をいただき、実際の調理の様子をビデオで視聴しました。大きなしゃもじを使い、息を合わせて二人で大量の料理をかき混ぜる迫力満点の場面に、子どもたちは思わず目を丸くしていました。毎日の給食が、多くの方々の支えと工夫によって作られていることを改めて感じる機会となりました。

続いて、セレクト給食の主菜や果物を自分で選ぶ活動に取り組みました。一人分の適量や栄養バランスについて、これまで家庭科で学んだことを思い出しながら、自分に合った組み合わせを考えました。さらに、選んだ料理のエネルギー量を計算し、１食としてバランスが取れているかを確かめることで、日々の食事選択にも役立つ学びとなりました。

今回の授業を通して、子どもたちは「健康な食生活を自分で考える力」を一層伸ばすことができました。食の大切さを実感する貴重な時間となりました。

　１年生と新１年生が一緒に遊びました。

一緒にすごろくや、折り紙、ぶんぶんごまなどをして遊びました。

１年生が、お兄さんお姉さんとして、優しく教えてあげる姿に成長を感じました。

１年生からも新１年生からも「楽しかった！」「もっと遊びたかった。」という声がたくさん聞こえてきました。

入学してくるのがとても楽しみになりましたね！

　先日、金管バンド部による、勧誘・お別れコンサートが行われました！「銀河鉄道９９９」や「怪獣の花唄」、「名探偵コナンのテーマ」を演奏し、聴きに来てくださった方々と昼休みのひと時を楽しむことができました。金管バンド部全員の心を一つに、素晴らしい演奏を披露しました。特に、６年生にとっては最後の演奏。一人一人が気持ちを込めて演奏することができました。３年生の入部をお待ちしています！

　澄み切った冬空の下、４年生は元気いっぱいスタートしました。

　苦しくなっても友達や保護者の皆様の声援を聞いて前を向き、一生懸命走る姿はきらきら輝いていました。

　持久走は、自分との戦いです。結果に満足した子どもも、悔しさを感じた子どももいましたが、持久走を通して、子どもたちは最後まで努力することの大切さや自分の力を信じる気持ちを学ぶことができたのではないでしょうか。

　温かいご声援、ありがとうございました。