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 ５年生は、学級活動「ちがいのちがい」を学習しました。

「Ａ君はラーメンが好きだが、Ｂ君はうどんが好きだ。」
「ケイドロをして遊んでいるとき、Ｃさんが来たときはいっしょに遊ぶが、Ｄさんが来たときはグループにいれない。」など、
身近な生活の場面で見られることがある「ちがい」について、
それはあっていいちがいなのか、あってはいけないちがいなのかを考えました。

タブレットやカードを使って、それぞれが自分の考えをもってから、
友達と考えを伝え合って意見を交流させることを通して、
子どもたちは、文化や個性の多様性を認め、
反差別の視点をもって人権尊重の意識を高めることができました。